Можно начать с печатных букв (т.к. правила написания всех прописных букв первоклассники еще прошли ), а со временем ребенок сам уже сообразит, что печатными буквами писать дольше, чем письменными (ну или направить его на эту мысль ). Наши, например, на уроках письма пишут прописнвми буквами, а на чтении печатными. Где-то в сети мне попадался "Клуб картонных путешественников". Идея игры состояла в том, что каждый участник придумывает себе персонажа и рисует его на картоне, а потом вырезает. Затем нужно придумать и написать начало истории зачем этот персонаж отправляется в путешествие. Далее эти путешественники отправляются в дальнюю дорогу к другим участникам клуба, которые пишут продолжение истории, добавляют ему "сувениры", открытки, фото и отправляют дальше. В конце персонаж должен вернуться к создателю .
Можно что-то подобное попробовать организовать и в пределах Смоленска (или даже Смоленской области ), чтобы детям было интереснее
К Новому году можно, например, устроить обмен поздравительными открытками
Тут главная цель - вызвать у детей необходимость в письме